3ヶ月で早稲田合格した受験哲学

こんにちは、Essenceの引地（Hikky）です。

今日は、自分が動画でも話した内容なんですけど、「3ヶ月で早稲田合格した受験哲学」について記事にまとめます。

正直、今まで出してきた動画の中でもトップレベルに大事な話だと思ってます。なぜ自分が3ヶ月少々で受かったのか、そして何年かけても受からない人との決定的な違いは何なのか。これ、直接関わってくる話だと思うんですよね。

この記事を読んでほしい人
・短期間で結果を出したいけど、何をすればいいか分からない人
・勉強時間は長いのに成績が伸びない人
・参考書を何周もしているのに過去問が解けない人
・「勉強方法」で常に悩んでいる人
・自分の課題が整理できていない人

他の受験系発信者が語らない「コインの裏側」

他の受験系の発信者とか、自分が関わってきた教育者ってみんな共通することがあるんだけど、何をどういう風にやるかばっか話してるじゃないですか。

何の参考書を、どの時期に、どのくらいの量を、どのくらいの時間をかけて、何ページやって……いつ始めていつまでに終わらせたらいいんでしょうか、みたいな。

でもそういう話しかほとんどないんですよね。

自分が3ヶ月で受かった時に意識してたのは、何をどうやろうかじゃないんですよ。そこにかけた時間はほとんどなくて。

コインの表と裏を例にさせてもらうんだけど、「何をやるか」「どうやるか」みたいな、このアクション・前向きな行動の部分をコインの表とした時に、コインの裏の方をマジで大事にしてたんです。

それは何かっていうと、以下の3つです。

自分の受験哲学を支えた3つの柱

1. やらなくていいことを決めまくる
2. 自分の頭の中の状況がどうなってるかを正確に把握し続ける（毎日）
3. 苦手なことがあった時に、果たしてその苦手を全部解決しなきゃいけないのか？　自分が受ける大学・学部にそれを改善する必要がないんだったら、できないまま放置するっていうのを自分は許してた

この3つで、自分の受験哲学っていうのは成り立ってます。

で、この3つが決まると、何をどういう風にやるかって何も考えなくても勝手に決まるんですよ。このコースのこの部分をこういう風にやるんだ、っていう風に決まるの。

こういう裏があるから、だから勉強方法で悩んだり苦しんだりしないんです。自己分析から自分の行動を決めたから。

逆に、その裏付けなしに勉強スケジュールを立てるのが怖すぎた。だって無駄な方向に向けて、自分に膨大なタスクを課す可能性があるから。

1. やらないことを決める――参考書のボリュームを圧縮する技術

まず1つ目、やらないことを決めるっていうのは、実況中継とかのボリュームある参考書を3ヶ月で何周もできたのって、勉強時間もそんなに多くないのに見る必要があるんだけど――

まず1周目はめっちゃ時間かかります。ある程度ほとんど全部見るから。

ただ、1周目見た時に「あ、これ覚えてるな、もう次見なくていいよ」っていうものを絶対に見ないようなマークをつけるんです。目にも触れない、情報として自分の頭に入れない。

あともう一個、自分の知識として入ってないんだけど覚える必要がないもの――つまり形式的に絶対に早稲田大学で出なさそうとか、これは国立向きだなとか、あとは難しすぎるとか。そういった理由で、2周目以降やらなくていいこととか見なくていいページ・項目ってのを1周目の時点でめっちゃ作る。

本当に自分がやるべきものだけを残すと、2周目のボリュームがめっちゃ減るんですよ。

そうすると2周目終わる時間が早くなるじゃないですか。2周目やりながら同じことやる。もうこれ2回もやったら覚えれるわ、とかやっていくと、どんなに重たい参考書もすごい初級編の参考書ぐらいの厚さになる（ボリューム的には）。

やっていくとどんどんどんどんレバレッジが効いてくるんですよ。それぞれの参考書でやらなきゃいけないものだけが残って、かつコンパクトなボリュームのがパッとあるから、全科目バランスよく毎日できるし。

「何周する」という目標のワナ

コインの表から考えてる人たち――何の参考書を何周しようかって考えてる人は、1周の質まで工夫が行き届いてないように感じるんですよね。

2周すればいい、3周すればいい、いついつまでに何周する、とかっていうざっくりとした目標だけだったら、そんなことする必要ないのに、そこに疑問を抱く余地がないんですよ。

1周とか2周って一言で言えない問題だと思う。みんなの2周と俺の2周はまるっきり違うんだから。

みんなはやらなくていい、必要のない情報が混じったものも含めて、1周目と同じ重たさの2周目を味わっている。3周目ってやるから、どんどん嫌になっていくし、時間ばっかりかかっていくし、やった気になって終わる。

1周目で頭に入ってクリアしたものっていうのは、1周目頑張ってあげた自分のご褒美として、2周目触れないような工夫をしてあげないといけない

単純にやるボリュームが減って、でも必要なものだけ残るから質が上がるんですよ。

2. 毎日過去問演習で自分の頭の中を追い続ける

2つ目、自分の頭の中を常に追っていくっていうのは、これは自分はいろんな方法があると思うんだけど、毎日過去問演習をするってことを通じてやってました。

だってさ、毎日参考書やったりしてさ、成長してるはずじゃん。でも成長してるかどうかってのを体感だけで持ってると、自分は逆にちょっと怖かったよ。

実際過去問解けてるのか解けてないのか――こっちが大事なんで。

参考書がどのくらい回ったかじゃなくて、結局それを踏まえてあなたは解けるんですか？この問題って。

点数じゃなく「中身」を見る

それを赤本何割でした？っていう結論じゃなくて、それぞれの英語の長文読むときに、あれ？ちょっと時間かかりすぎてるな、とか。仮に全問正解だったとしても、あそこであんだけ時間かかるの良くないな、みたいなところに課題感を持っておく。

だから点数が良かった悪かった、じゃ一致しない。中身どうだったんだ？実際自分、英文読めてるのか？適切な速度で――こういうのを日々追っていく。これは自分は毎日やってました。

3. 苦手の優先度を第一志望校で判断する

3つ目、普段赤本とか解いてくるとさ、苦手なものが出てくる。できてないものとか課題リスト、やらなきゃいけないリストが出てくるんだけど、それの中で優先度をつけるってこと。

どの観点で優先度をつけるかっていうのは、あなたの第一志望校にとってそれが必要かどうか。

具体例：日本史の近現代

例えば俺は、途中まで自分の課題リストにあったのが、日本史の近現代のところで、正党内閣とかの移り変わりのところが全然覚えてないっていう課題だったんだけど――

これは早稲田の赤本を毎日解いてる自分なら痛いほどわかるけど、絶対に出る、ほぼ毎年出るっていうのがわかってるから、これは課題として優先度が高いな、みたいな感じで、今やらなきゃいけないことが明らかになってくる。

自分の中で各科目、課題をバーッと出した時に、やるべき課題、やらなくていい課題――要するにできなくていいまま、ポイってする課題を明確にした上で、やらなきゃいけない課題を実現してくれる勉強を次の日のスケジュールにするの。

その時に初めて、何の参考書をどれくらいやろうかって悩みになるし、逆にそこまで課題の整理ができてて、自分のことを知れてて、やるべきこと・やらなくていいことの仕分けができてたら、何の参考書のどの部分をどういう風にやろうかっていうのは、人に聞かなきゃ前に進めないような解像度の悩みになってないはず。

ある程度自分の中で、ここはいいや、ここをやるべきだ、この参考書もこれをこんぐらいやって赤本やって、そのフィードバックをもとにまた判断しよう、みたいな柔軟なオープンなスタイル。

1日も早く早稲田大学の問題で合格最低点を超えればいい

地頭じゃなく、この理論を淡々とこなせば受かる

これで俺は早稲田大学レベルだったら、ほんと数ヶ月で受かると思うんですよ。俺の地頭でもいけたんだから。

もう生涯俺ずっと真ん中だったんですよ、クラスのレベルも塾も。みんな地頭いいとかって勝手に判断していってくるけど、そんなんじゃないの。

俺は高校だって上の特進クラスっぽいとこ落ちたし、偏差値50少々の普通科に入ったんだよ。高3のね、指定校推薦落ちて、社会科学部の推薦もダメで、そっから一般入試に向けて勉強を始めた時なんてさ、全統模試で英語200点分の120点、国語200点分の90点、日本史100点分の30点。

ここスタートで3ヶ月でパスで行けたんだから、それは運とか奇跡とかそういうのじゃなくて、今自分が言った理論をただ淡々とこなせばいける量なの。だから受かったの。

運の要素は正直そこまででかくないと思ってる、自分は。ゼロじゃないよ。

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